В таблице отражены основные темы за курс химии 10 класса. Для того, чтобы просмотреть, изучить, повторить определенную тему, наведите курсор на тему и перейдите по ссылке.
| № | Тема урока | Д/з |
1
|
Предмет органической химии - Органические вещества, их классификация |
|
2
|
Теория строения органических соединений Дополнительно: -Что такое изомерия? -Виды изомерии |
|
3
|
Классификация и номенклатура органических
соединений - Классификация реакций в органической химии - Названия некоторых органических веществ - Именные реакции в органической химии |
|
4
|
Алканы - Название алканов и алкильных заместителей |
|
5
|
Решение задач по теме: «Алканы» - Нахождение молекулярной формулы органического вещества... |
|
6
|
Алкены. Этилен | |
7
|
Алкадиены. Каучуки - История о том, как каучук стал резиной |
|
8
|
Алкины. Ацетилен | |
9
|
Обобщение по теме: "Углеводороды и их природные источники" |
|
10
|
Контрольная работа №1: "Углеводороды и их природные источники" |
|
11
|
Арены. Бензол | |
| 12,13 | Природные источники углеводородов | |
| 14,15 | Спирты | |
16
|
Фенол | |
17
|
Альдегиды и кетоны | |
18
|
Карбоновые кислоты - Интересные факты о карбоновых кислотах |
|
| 19,20 | Сложные эфиры. Жиры - Об эфирных маслах замолвите слово |
|
21
|
Обобщение по теме: "Кислородсодержащие органические соединения" |
|
22
|
Контрольная работа №2: "Кислородсодержащие органические соединения" |
|
23
|
Углеводы. Моносахариды | |
24
|
Дисахариды. Полисахариды | |
25
|
Практическая работа № 1. «Идентификация органических соединений» |
|
26
|
Амины. Анилин Дополнительно: - Н.Н.Зинин и анилин |
|
27
|
Аминокислоты | |
28
|
Белки | |
29
|
Генетическая связь между классами органических веществ | |
| 30,31 | Искусственные и синтетические полимеры Дополнительно: -В мире полимеров: фенопласты |
|
32
|
Практическая работа №2. «Распознавание пластмасс и волокон» |
|
33
|
Итоговый урок | |
| Резерв 1 час |








';
if(document.getElementsByClassName == undefined) {
var smiles = $('#comments').find('.comment-content')
} else {
var smiles = document.getElementById('comments').getElementsByClassName('comment-content')
}
for (key in smiles) {
var smile = smiles[key]
if (smile.innerHTML) {
smile.innerHTML = smile.innerHTML.replace(/(:-?|=)\)/ig, p+"1"+u);
smile.innerHTML = smile.innerHTML.replace(/(:-?|=)\(/ig, p+"2"+u);
smile.innerHTML = smile.innerHTML.replace(/;-?\)/ig, p+"3"+u);
smile.innerHTML = smile.innerHTML.replace(/(:-|=)[\\\x2F]/ig, p+"4"+u);
smile.innerHTML = smile.innerHTML.replace(/(:-?|=)D/g, p+"5"+u);
smile.innerHTML = smile.innerHTML.replace(/8-?\)/ig, p+"6"+u);
smile.innerHTML = smile.innerHTML.replace(/(:-?|=)[pръь]/ig, p+"7"+u);
smile.innerHTML = smile.innerHTML.replace(/:(_|~|\')\(/ig, p+"8"+u);
smile.innerHTML = smile.innerHTML.replace(/(XD)|(:lol:)/g, p+"9"+u);
smile.innerHTML = smile.innerHTML.replace(/(:-?|=)\[/ig, p+"10"+u);
smile.innerHTML = smile.innerHTML.replace(/%[0OО]/g, p+"11"+u);
smile.innerHTML = smile.innerHTML.replace(/(8-[0OО])|([OО]_[oо])|([oо]_[OО])/g, p+"12"+u);
smile.innerHTML = smile.innerHTML.replace(/:beer:/g, p+"13"+u);
smile.innerHTML = smile.innerHTML.replace(/:friends:/g, p+"14"+u);
smile.innerHTML = smile.innerHTML.replace(/(:help:)|(:sos:)/g, p+"15"+u);
smile.innerHTML = smile.innerHTML.replace(/(:fool:)|(:idiot:)|(:wall:)/g, p+"16"+u);
smile.innerHTML = smile.innerHTML.replace(/:thanks:/g, p+"17"+u);
smile.innerHTML = smile.innerHTML.replace(/:rtfm:/g, p+"18"+u);
smile.innerHTML = smile.innerHTML.replace(/((:-?|=)\@)|(:angry:)|(:mad:)/g, p+"19"+u);
smile.innerHTML = smile.innerHTML.replace(/:gigi:/g, p+"20"+u);
}
}














Комментариев нет:
Отправить комментарий
Комментарии более чем приветствуются! С удовольствием прочту и отвечу вам на них.